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一年级下册语文，第七单元课文14《文具的家》课堂笔记+课堂解析
一年级下册语文，第七单元课文14《文具的家》课堂笔记+课堂解析
目标导学
基础字词：
①认识本课“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、所、伙、伴”13个生字，知道它们的读音以及大概意思。
②会写本课“文、平、办、让、包、伙、伴”7个生字，能按照正确的笔顺在田字格中规范书写。
③认识斤字旁1个偏旁。
主题要素：
①能正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。
②初步养成爱护文具的习惯。
课文主旨：
球盟会(中国)本文通过写贝贝由丢三落四到爱惜文具这件事情，告诉我们要从小学会整理、保管文具，养成爱惜文具的好习惯。
段落分析：
第一部分(第1、2自然段)：写故事的起因——贝贝总是丢文具。
第二部分(第3—5自然段)：写故事的经过——通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的家。
第三部分(第6自然段)：写故事的结果——贝贝养成了爱惜文具、整理文具的好习惯。
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